摘要：荧幕上的英雄面容镌刻着岁月的痕迹，他们用生命书写的历史如钟声般撞击心灵。《开学第一课》将“铭记”二字深植我心——它不是对过往的简单回望，而是为未来奠基的精神坐标。那些硝烟中的坚守、实验室里的不眠夜、边疆上的孤独守望，都在诉说着一个民族的不屈脊梁。

铭记与奋斗——观《开学第一课》有感（一）

荧幕上的英雄面容镌刻着岁月的痕迹，他们用生命书写的历史如钟声般撞击心灵。《开学第一课》将“铭记”二字深植我心——它不是对过往的简单回望，而是为未来奠基的精神坐标。那些硝烟中的坚守、实验室里的不眠夜、边疆上的孤独守望，都在诉说着一个民族的不屈脊梁。

我恍然领悟：真正的铭记不是被动地接收历史，而是主动地将英雄精神融入血脉。当我们知来处、明去处，个人的奋斗便与时代的脉搏同频共振。作为新时代青年，我愿以先辈为灯，在求知路上坚韧前行，让每一次努力都成为对历史最好的回应，对未来最有力的承诺。

奋斗之光照亮前行路——观《开学第一课》有感（二）

《开学第一课》中那些平凡而伟大的奋斗者，用行动诠释了“奋斗”的真谛。无论是科学家数十年如一日的潜心钻研，还是运动员赛场上挥洒的汗水，都在告诉我们：奋斗不是空洞的口号，而是日复一日的坚持。

观后深感，奋斗是青春最亮丽的底色。作为学生，我的奋斗舞台在课堂、在书桌、在每一次挑战自我的尝试中。知识的学习固然艰辛，但想到那些为我们铺路的先辈，这点困难又算得了什么？我愿以勤为舟，以毅为桨，在学海中破浪前行，让人生在奋斗中绽放光彩。

薪火相传，奋斗不息——观《开学第一课》有感（三）

《开学第一课》如同一幅波澜壮阔的历史画卷，展现了中华民族从站起来、富起来到强起来的奋斗历程。其中最打动我的是那种薪火相传的精神力量——一代人有一代人的使命，但奋斗的精神永远不变。

我们这代人生活在最好的时代，享受着先辈奋斗的成果，更肩负着继续奋斗的责任。课堂上的每一个公式、每一个单词，都是通往未来的阶梯。我要将感动转化为行动，珍惜时光，刻苦学习，接过历史的接力棒，在新时代的征程上写下我们这一代人的奋斗诗篇。

铭记历史，奋斗未来——观《开学第一课》有感（四）

当《开学第一课》中老英雄讲述战友们浴血奋战的故事时，我潸然泪下。那些年轻的生命永远定格在历史的长河中，用鲜血换来了今天的和平与繁荣。“铭记”二字因此有了千钧之重。

铭记是为了更好地出发。作为和平年代的学子，我们不需要冲锋陷阵，但需要用知识武装自己，用奋斗充实青春。我要将对先辈的敬仰转化为学习的动力，在科学的道路上探索，在文化的海洋中遨游，用实际行动告慰先烈：这盛世，如您所愿；未来，有我们担当。

以奋斗致青春——观《开学第一课》有感（五）

《开学第一课》中，各行各业奋斗者的故事让我心潮澎湃。从航天员到扶贫干部，从抗疫英雄到奥运健儿，他们用行动证明：奋斗是人生最美的姿态。

新学期伊始，这场精神盛宴给了我前行的力量。我明白了，青春不是安逸的借口，而是奋斗的资本。在知识的海洋里，每一滴汗水都会折射出成长的光芒。我要制定明确目标，合理安排时间，在遇到困难时不轻言放弃，让每一天都有进步，每一刻都在向更好的自己迈进，用奋斗书写无悔的青春篇章。

来源：生物小黑板