《闹学记》之九：面对闹闹，学校一硬气，转机立马现
调解失败后，周正局长陷入了沉思。他意识到，之前一味地试图安抚刘春梅，希望通过协商妥协来解决问题，反而让她愈发强硬，觉得只要坚持无理要求就能达到目的。学校和教育部门确实表现得过于软弱，没有坚定地依据事实和道理去应对。他决定改变策略，以强硬且有理有据的方式来处理这
学记
《闹学记》之四：闹闹家长二战校园，看校长如何应对？
办公室里的气氛愈发紧张，犹如暴风雨来临前的压抑沉闷。赵刚校长坐在办公桌前，双眉紧锁，手指不自觉地在桌面上轻轻敲击，试图思索出一个能平息这场风波的良策。他看着对面怒目而视的刘春梅和秦雅老师，心中满是无奈与焦虑。