摘要：调解失败后，周正局长陷入了沉思。他意识到，之前一味地试图安抚刘春梅，希望通过协商妥协来解决问题，反而让她愈发强硬，觉得只要坚持无理要求就能达到目的。学校和教育部门确实表现得过于软弱，没有坚定地依据事实和道理去应对。他决定改变策略，以强硬且有理有据的方式来处理这

《闹学记》之九：面对闹闹，学校一硬气，转机立马现

调解失败后，周正局长陷入了沉思。他意识到，之前一味地试图安抚刘春梅，希望通过协商妥协来解决问题，反而让她愈发强硬，觉得只要坚持无理要求就能达到目的。学校和教育部门确实表现得过于软弱，没有坚定地依据事实和道理去应对。他决定改变策略，以强硬且有理有据的方式来处理这场风波。

周正局长再次召集教育部门的核心团队、学校领导以及法律顾问，严肃地说：“我们不能再这样被动下去。刘春梅的行为已经严重影响了学校的正常教学秩序和教育部门的工作，我们必须坚定立场，依据事实和规定来处理此事。”

法律顾问点头表示赞同：“局长，确实如此。之前我们过于顾虑她的情绪，却忽略了我们自身的原则。现在是时候明确告知她，她的要求哪些是不合理的，以及我们处理此事的依据。”

于是，周正局长安排人整理了详细的事件报告，包括林晓晓在课堂上多次捣乱的证据，如同学的证言、老师之前的记录等，以及秦雅老师动手行为虽不当但事出有因的相关说明。同时，明确了教育部门对于此类事件处理的规章制度和流程，以证明之前并非不作为，而是在遵循程序公正处理。

准备妥当后，周正局长亲自联系刘春梅，告知她会再次召开会议，这次将明确告知她事件处理的最终方案，希望她能准时参加。刘春梅在电话那头冷哼一声，不屑地说：“我倒要看看你们能拿出什么方案，要是不能满足我的要求，我可不会善罢甘休。”

会议当天，刘春梅带着“家长维权联盟”的几个骨干成员，气势汹汹地走进会议室。她一坐下，就大声说道：“周局长，今天要是不给我一个满意的答复，我马上就去教育局门口示威，让所有人都看看你们是怎么对待我们这些家长的。”

周正局长面色平静，他没有像之前那样先安抚刘春梅的情绪，而是直接打开文件，严肃地说：“刘春梅女士，今天请你来，是要向你明确说明我们对这件事的处理决定。在这之前，希望你能先听我们把话说完。”

刘春梅刚想反驳，看到周正局长严肃的神情，还是忍住了。

周正局长接着说：“我们整理了林晓晓同学在课堂上的一系列行为记录，包括他多次扰乱课堂秩序，影响其他同学学习的事实，这些都有充分的证据。秦雅老师动手打学生的行为确实违反了教师职业道德规范，我们已经对她进行了严肃的批评教育，并且组织了全校教师的师德师风培训，以避免类似事件再次发生。”

刘春梅听到这里，忍不住说道：“那又怎么样？她打了我儿子，就得赔偿道歉！”

周正局长抬手示意她稍安勿躁，继续说道：“关于赔偿，我们依据相关法律法规和实际情况进行评估。目前并没有足够的证据表明你儿子受到了严重的身心伤害，所以你提出的五万块赔偿是不合理的。我们可以考虑给予一定的经济补偿，用于孩子可能需要的心理疏导和学业辅助，但这个金额会根据合理的标准来确定，远达不到你所要求的数额。”

“至于公开道歉，我们认为在全校师生面前道歉已经足以起到警示和教育的作用。在全市范围内公开道歉，这不仅对秦雅老师不公平，也可能对学校的声誉造成过度损害，不利于整个教育环境的稳定。”

刘春梅气得满脸通红，大声反驳道：“你们这是在偏袒老师！我儿子受到的伤害你们根本就不重视！这些所谓的证据，肯定是你们伪造的！”

“家长维权联盟”的成员也纷纷附和：“对，你们就是在敷衍我们！”

周正局长依然保持冷静，说道：“刘春梅女士，我们提供的证据都是真实可靠的，每一份都有相关人员的签字确认。我们处理这件事，一直秉持着公正公平的原则，既考虑到学生的权益，也不能忽视教师的正当权益和教育工作的正常开展。”

法律顾问也补充道：“刘女士，从法律角度讲，您的诉求缺乏足够的法律支撑。如果您继续坚持不合理的要求，甚至采取一些过激行为，可能会给自己带来不必要的法律风险。”

刘春梅愤怒地站起来，指着周正局长说：“好啊，你们都联合起来对付我。我告诉你们，我不会怕你们的威胁。明天我就去教育局门口，让所有人都知道你们是怎么欺负我们这些家长的！”

说罢，她带着“家长维权联盟”的成员气冲冲地离开了会议室。

看着他们离去的背影，赵刚校长有些担忧地说：“局长，刘春梅的态度这么强硬，她要是真的去教育局门口示威，恐怕会引发更大的麻烦。”

周正局长眉头紧锁，说道：“我们已经做到了有理有据，如果她非要闹事，我们也不能退缩。但在这之前，我们要做好应急预案，同时通过各种渠道向社会公众说明事件的真实情况，避免被她误导舆论。”

回到家后，刘春梅越想越气，她在“家长维权联盟”的群里发布消息，添油加醋地讲述了会议经过，煽动大家一起去教育局示威。很快，群里就炸开了锅，许多成员纷纷响应，决定第二天一早就在教育局门口集合。

而周正局长这边，也紧急安排相关人员准备应对措施。他们一方面联系媒体，提供事件的详细资料，希望媒体能客观报道；另一方面，与警方沟通，请求协助维护秩序，防止出现混乱局面。同时，还安排专人负责舆情监测，及时掌握网络舆论动态，以便随时做出回应。

这场家校矛盾，在教育部门强硬应对后，彻底激化。刘春梅和“家长维权联盟”铁了心要通过示威来给教育部门施压，而教育部门也做好了充分准备，坚决捍卫教育秩序和自身的处理决定。双方都已摆开阵势，一场激烈的冲突似乎在所难免，整个城市的教育圈都被笼罩在一片紧张的氛围之中，所有人都在关注着这场风波的下一步发展。

第二天清晨，天色还未完全亮透，刘春梅就早早地来到了教育局门口。她手里拿着事先准备好的横幅，上面写着“还孩子公道，严惩打人教师”。没过多久，“家长维权联盟”的成员们也陆续赶到，他们举着标语，大声呼喊口号，吸引了不少路人的围观。

周正局长得知消息后，立刻带领团队赶到现场。他站在台阶上，对着人群大声说道：“各位家长，请你们冷静一下！我们已经对这件事进行了公正的处理，希望你们不要采取这种过激的行为。”

刘春梅看到周正局长，情绪更加激动：“公正处理？你们这叫公正吗？今天要是不答应我的要求，我们就不走！”

周围的群众开始议论纷纷，有些人不明真相，对教育部门指指点点。就在局面即将失控的时候，警方及时赶到，迅速拉起警戒线，维持现场秩序。

周正局长趁机拿起扩音器，向在场的所有人说道：“各位朋友，今天我想在这里向大家说明一下这件事情的真实情况。林晓晓同学在课堂上多次扰乱秩序，严重影响了正常教学，秦雅老师确实动手打了他，我们已经对秦雅老师进行了严肃处理。但刘春梅女士提出的高额赔偿和全市公开道歉等要求，是不合理且没有依据的。我们希望大家能够理性看待，不要被误导。”

这时，人群中一位路人问道：“那你们有什么证据证明这孩子捣乱呢？”

周正局长立刻示意工作人员将整理好的证据材料展示给大家看，包括林晓晓捣乱的记录、同学的证言等。围观群众看到这些证据后，开始小声讨论，一些人对刘春梅的行为表示质疑。

刘春梅看到局面有些失控，大声喊道：“这些证据都是他们伪造的！大家不要相信！”但此时，她的声音已经显得有些无力，围观群众的态度明显发生了转变。这场激烈的冲突究竟会如何收场，所有人都拭目以待。

来源：神龙大侠518一点号