摘要：大多时候不是高的欺负矮的，就是胖的欺负瘦的。可是当彼此渐渐熟悉后，很多时候却是稍高的女生挼搓矮小的男生，小瘦猴摔倒小胖墩。这不正处理谁偷吃了他的包子呢，小胖墩马旭反而鼻涕一把眼泪一把的前来投诉坐在最前排的小不点兼瘦子——李阳。

那一刻，我是老师，也不是老师

刘霞

老师，老师谁偷吃我的包子。

老师，马凯和王鸣拌卡。

老师，田晓和马泽打起来了

……

起始班的教室永远都是兵荒马乱。

大多时候不是高的欺负矮的，就是胖的欺负瘦的。可是当彼此渐渐熟悉后，很多时候却是稍高的女生挼搓矮小的男生，小瘦猴摔倒小胖墩。这不正处理谁偷吃了他的包子呢，小胖墩马旭反而鼻涕一把眼泪一把的前来投诉坐在最前排的小不点兼瘦子——李阳。

回头看李阳——已经被好多同学押持着带到我跟前。

“咋回事呀，李阳？”

课堂上一贯生龙活虎的李阳此刻就像是被霜打了茄子——耷拉着脑袋，不吭声。

“说话呀，李阳。”或许因为上课他一直有着良好的表现，我带着些许偏爱柔声问。

还是不吭声。我捏了捏李阳那个有点像招风耳的耳垂，俯下身看他的脸。

“我没防住。”他喏喏地说，两只小手相互搓着，“我没防住。我往过跑的时候，不小心头碰到他下巴了。”李阳说的同时抬起右手，摸着自己的额头。

这样呀，那你向马旭说对不起了吗？

摇头。依旧不敢看我的眼睛。

那现在对马旭说对不起吧。

“对不起。”糯糯的。

大声说好不好？道歉可要真诚呢。

“对不起！”这次声音就像他在课堂上回答问题一样响亮。

“没关系。”——尽管脸上的泪痕还挂在脸颊，甚至声音里还带着些许的哭音，但马旭还是做了应答。

多好呀，我们都是一个班的同学，就像我们的兄弟姐妹。是不是要互相爱护互相包容呀，李阳没防碰到你了，只要他给你道歉了，我们是不是就可以原谅了他了？

马旭边擦眼泪边点头。

马旭真是一个好样了，老师为你的宽容点一个大大的赞。不过，李阳你以后要注意了，可不能在楼道里快速跑了！你看今天你碰到的是咱班的同学，如果你碰到高年级的大哥哥大姐姐，那说不定受伤的是你自己了。

“记住了，数学老师。”

二

巡视检查孩子们的练习，发现一孩子竟然把31-9算成了20。我习惯性的用左手碾捏着他的耳垂：让我把这小耳垂捏下来快递给你妈妈，让你妈妈今天给你炒着吃去。

“哈哈……”孩子们都大笑起来。

“老师你（说的话）把我笑得鼻涕都下来了。”一个孩子停下笔，转头对我说。

我本来是小声说的，却忘了此刻的我是戴着小蜜蜂。

“你不认真的话，我也把你的小耳朵揪下来。”

“我是不会把11-9算成0的”小屁孩赶紧说。

“我也不会。”

“我也不会。”

“我也不会。”

我也……

其他孩子开火车似的开始了。

“啪！啪！”我赶紧以拍手的方式阻止“火车”的继续开动。

我相信大家只要认真细心都不会出现这样的错误——因为我们都不愿做——马大——

“哈！”，孩子们齐刷刷地接龙。

对，我们都不是马——大——哈！

三

下午放学，孩子们来楼下站队。

又有很多孩子跟屁虫似的现场投诉。

老师，马xx又拌卡

老师老师，那个谁又和谁打起来了。

老师老师……

每到这种时候，我知道级别再高的法官也厘不清这些小屁孩的

官司，便开始装聋作哑。当然，在万不得已的情况时，我会来个河东狮吼——偶尔的狮吼还是很有威慑力滴。

“妈，妈……”一孩子见我无动于衷，一着急再次呼错了称呼。

可爱的家伙，不由自主停下步子，转身看去。这一转身，小家伙似乎在我的笑容里，恍然发现自己的失口，转身躲进队伍里了。

四

为了激起孩子们计算好胜心，我常常会以“难住孩子们”的方式出一些练习题。

“我不信今天还难不住你们了。”

“尽管放马过来。”杨宇说。

停住手——哇塞，你们还知道‘放马过来’这个词呀，真厉害！老师要为你们点一个大大的赞！好，既然你们说了要我‘放马’那老师就放了哟？

“放吧。”“对，尽管放。”

孩子们都不甘示弱。而且几乎都手握铅笔做好准备等我出题。

就连那个学习有困难的小女孩也摆好了练习本，满脸微笑得等我写算式。

多可爱的小脸呀。我默默地爱着，满心愉快地转身，然后写下几道算式题。

作者简介

刘霞，70后，小学语文教师，宁夏作家协会会员，喜欢读书顺便记一点心情文字。有散文散见于《宁夏日报》六盘山副刊及《原鄉書院》《甘宁界》等微信平台。

来源：原鄉書院